【行健中桥】视导助力课堂 研训赋能教学 ——栖霞区教师发展中心莅临中桥中学开展专项教学视导

5 月 21 日上午，栖霞区教师发展中心研训专家走进南京市第九中学教育集团中桥中学，开展专项教学视导。此次视导以课堂调研、学科指导为核心，为学校中考冲刺阶段的教学工作精准把脉，注入专业动能。

深入课堂：多学科全景式教学观测。语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史、生物八大学科研训员分组深入教学一线，随机走进常态课堂。授课教师立足学情设计教学环节，以中考考点为锚点，融合情境化教学与分层训练，展现扎实的课堂把控能力。研训员采用 “全程跟课 + 细节记录” 模式，既关注教师对考纲考点的拆解逻辑、习题精选的针对性，也聚焦学生在知识内化、答题规范等方面的实时反馈，为后续指导积累详实的一手资料。深入课堂

精准研训：中考备考策略深度解码。 听课结束后，各学科分组召开反馈座谈会。研训员以 “问题导向 + 数据支撑” 双轨模式展开指导：一方面，针对课堂中暴露的知识点衔接断层、答题技巧欠缺等问题，结合具体教学案例提出改进方案；另一方面，基于各学科一模数据进行质量分析，通过错题归类、得分率对比等方式，精准定位 “薄弱题型” 与 “临界生提分点”。针对二轮复习，专家团队从 “考点整合节奏”“专题训练梯度”“应试心理调适” 三方面给出建议，强调 “以练促学、以考代练” 的实战策略，为教师团队厘清复习脉络。

聚力前行：教学改进清单落地见效。 视导结束后，中桥中学各备课组立即召开专题会议，将研训员的指导意见转化为具体行动方案：制定 “考点攻坚日历” 明确每日复习重点，设计 “分层提分训练包” 适配不同学情学生，建立 “错题复盘机制” 强化答题规范性训练。全体教师将以视导建议为抓手，优化课堂效率，精准备考策略，以扎实的方法提升教学质量，助力中考。为学校教育教学质量提升再添新动力。