【行健中桥】筑牢安全防线 共护校园平安 —— 南京市第九教育集团中桥中学开展校园安全专题培训

为进一步强化校园安全管理，提升全体教职工的安全意识与应急处置能力，南京市第九教育集团中桥中学于 2025 年 4 月 14 日组织开展 “校园安全工作教师全员培训” 活动，结合理论讲解与实操流程培训，为校园安全筑牢防护网。

培训伊始，学校总务处张凌主任强调 “校园安全不只是底线” 的核心观念，指出安全是责任、意识与技能的统一体。全体师生需具备应对复杂突发情况的能力，而这种能力的形成需通过不断强化、内化与转化，最终实现 “内化于心，外化于行” 的安全素养提升。

张主任结合《安全预案》PPT，系统讲解了校园各类突发事件的应急处置流程，以流程图形式明确责任分工与操作步骤：

突发事件通用流程：无论何种突发事件，均需遵循 “控制现场 — 救助伤者 — 信息管理 — 关注舆情 — 调查原因” 的核心流程，各环节指定专人负责，确保处置有序。

外出研学：针对学生走失或严重人身伤害，强调启动应急预案、救助伤者、信息收集与报送等关键步骤。

交通事故：校门口若出现交通事故，需第一时间控制现场、联系医院，同时做好家长通知与舆情关注。

学生意外：涵盖高处坠落、猝死、拥挤踩踏等场景，明确校医到场、120 急救对接等应急措施，以及心理疏导等后续工作。

公共安全：对食品安全事件（5 人以上不适需启动预案）、校内治安冲突、火灾事故等，分别制定了从现场处置到配合调查的全流程方案，如火灾需立即拨打 119、组织营救被困人员等。

主管后勤的戴小敏副校长则在培训中引入 “海因里希法则”，通过 “每 1 起严重事故背后伴随 29 起较轻微事故、300 起未遂先兆以及 1000 起事故隐患” 的数据分析，警示全体教职工需重视日常安全隐患排查，从源头防范事故发生，将安全理念转化为具体行动，推动 “安全行动 — 习惯 — 意识 — 生活” 的良性循环。

“让安全成为行动，让安全行动成为习惯，让安全习惯成为意识，让安全意识成为生活”，培训以这句宣言收尾，呼吁每位教师成为校园安全的践行者与守护者，确保每一句安全承诺可见可行。

此次培训通过理论与实操结合，不仅强化了教职工的安全责任意识，更使其掌握了科学规范的应急处置方法，为构建平安校园奠定了坚实基础。未来，学校将持续深化安全管理工作，将安全理念融入校园日常，全方位保障师生生命安全与校园稳定。