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【行健中桥】中桥中学2018-2019年度工作计划

浏览数量:16     作者:姚素     发布时间: 2018-09-01      来源:本站

中桥中学2018-2019年度工作计划

一、主要工作目标

1.2019年栖霞区中小学办学满意度第三方调查排名力争位列区第一方阵。

2.中考成绩持续突破:力争完成“一分三率”四个目标维度中三项——均分、四星达线率、低分率。

3.力争获得南京市“新优质初中”创建二等奖、区综合考核二等奖。

4.争创区标准化校园创建二等奖。

5.以立德树人为抓手,形成我校德育特色课程。

6.成立足球项目部,优化、整合、辐射足球现有资源,提升办学质量。

7.狠抓安全工作,尤其在校建、食堂、课堂、传染病、消防等安全工作。

二、年度工作思路

2019年度,中桥中学将继续围绕“两升一进”、“五好”建设标准,依据校情,做好顶层设计,坚持务实践行,继续向创建“新优质初中”目标前行。

打理好校园

综合楼投入使用与管理、校园整体改造工程、打造整洁优雅办公环境、完善并物化校园文化。

锻造好队伍

建“四有”教师团队、建风清气正行政团队、建永葆党性支部团队、建成名成家骨干团队。

管理好课堂

以“以学定教”为抓手,持续推进“分层走班”教学;以“网格化”制度为保障,确保课改得以实施;以“规范晨读”等为重要生长点,助推质量提升。

开展好活动

以“体验式”德育系列活动,提升学生核心素养;以足球特色项目,打造校园足球文化;以年度教师表彰活动,助推“店小二”精神形成;以教师阅读沙龙活动,潜移默化中提升教师修养。

共享好资源

利用好校内资源,实现“人尽其才物尽其用”;务实家校共育活动,激活家庭教育资源;借力地方资源,形成质量提升重要生长点;借九中、西片共同体等资源,助力教师专业成长。借助足球名片,打造南京市特色足球学校,扩大学校影响力,促进学校发展。

三、具体实施路径

(一)学校环境提升:(1)综合楼于20199月前投入使用,加强精细管理是关键。(2)提前规划好校园整体出新工程,并将校园文化进行物化。(3)做好征地项目,计划2020年创建南京市园林式校园。

(二)强化制度建设:继续完善各项制度,强化制度执行力。本年度将加强校本研修、名优骨干、课题管理等考核力度,同时还将继续优化诸如“成果奖制度”等。

(三)优化队伍建设1.前期通过微信、教师例会、读书会等,以身边的事例,宣传正能量,弘扬师德,并在制度建设中,将师德建设具体化。2. 加强师能建设,学校通过各种活动——研训、课题研究、反思等,促进教师师能提升。3.在党员活动中,将家乡情结同自己工作以及孩子成长相联系,激发他们敬畏生命,关爱孩子之情。目前,我校一项公益活动——守望周日活动,越来越吸引较多的教师参与。4.行政班子建设:本年度,我们将推行分管校长每月月底通过教师会,向教师通报本月工作,以及下月工作计划,让全体教师参与监督。目前,中层每两周向分管校长书面汇报具体工作,主要涉及已做工作、所遇问题、后期优化以及创新之处,以此务实推进,促使行政真抓实干。 5. 班主任队伍建设:928日,孔子诞辰日,已被我校定为班主任节,以此让班主任有尊严、被认同,激发“自我价值实现”需求。6.名优骨干再发展:通过给平台、定目标、强考核等,加强骨干教师再发展。

(四)提升核心素养:素养将决定孩子一生是否幸福,本年度我们将持续开展体验式活动:继续开展“诚信购水”、“诚信作业”活动,将诚信品质深入孩子心灵;与圭易农庄协作,让学生生成劳动技能;成立足球发展项目组,改变以往注重竞技,忽视文化建设的缺陷,努力将足球精神融入到学生血液中,使其受益一生;继续开展夏令营活动(针对习惯与品德养成,每个年级集训5天,不上一节文化课);利用每学期最后一周开展诸如阅读成果展示、艺术周活动等。此外,开展诸如垃圾分类、消防演练、节水型学校创建等活动,在孩子参与体验中,自主获得、生成素养。

(五)推进质量提升:质量永远是学校第一生命线,也是百姓最关注的话题。1.打理好初一:1)实施培优计划:组织初一优秀师资,利用周六上午,给年级前24名同学辅导。(2)加强后进生辅导:也是利用周六上午,给后22名同学集中进行辅导。2.向初三要质量:1)利用周六,对全年级学生进行周六辅导。(2)将后进生集中编班,选派责任心强,教学骨干教师任教(七门学科,五位教师为名优骨干)。(3)课堂教学研究:改变以往听课形式,抓薄弱学科,实现连续跟踪听课一周,全方位会诊,进行整改,实现教学最优化。(4)实施培优计划:集中学校名优骨干,对年级前20名学生提优。(5)优化“中考成果奖方案”:在原有方案的基础上,重点调整全科合格率、差分率,并与工作量挂钩,加大全区排位比重,适度调整备课组排名。3.课题引领:借助省立项课题,通过学生课堂学习习惯养成,提升教学质量。4.常规管理精细化:改变以往教学六认真集中检查常规,采用小规模,突袭抽查,以短平快策略,解决管理中假大空问题。此外我们将继续开展诸如:限时训练、诚信作业、规范晨读等活动。

(六)优化家校共育:家庭教育与学校教育是相辅相成,相互支撑的,导致目前洲上初中教育质量滞后因素除生源等因素外,其中一个重要因素就是家庭教育欠缺。因此,让家长看到希望,积极参与,是我们家校共育的重点。目前我们主要开展了诸如常规家访、家长会、家长进校园、亲子嘉年华等活动。针对特殊学生,我们采用个案研究法,努力通过各种活动,将家长融入到孩子教育活动中。年底,我们将对表现出色的家长进行表彰,并将表彰通报至各村,借力村部资源,提升家长参与共育的积极性。

(七)共享好资源:(1)与九中深入开展交流活动,提升办学影响力:请张恒柱等校级领导参加开学典礼;聘请九中知名班主任为我校某班名誉班主任,请名师团队加入我校假日课堂活动;加强两校间的考试研究;加强校本研训活动等。(2)对接中小幼:与幼儿园、小学加强联系,尤其在特色发展、校园文化、家校共育等方面加强沟通,使得洲上教育得以更好的整合与发展。(3)参与街道活动,在利用好街道资源的同时,为洲上大教育承担自己应尽的教育义务。(4)积极参与西部教育共同体活动,整合、借力各校资源,提升办学质量。(5)继续进行校园足球建设,形成一套梯队,校男队、女队平稳过渡,冲击市级以上荣誉。以此为平台建设一支有资质的足球教师团队,扩大学校的影响力吸引优秀足球苗子报考我校。

(八)招生工作:优秀的生源有事半功倍之效。本学期,我们将加大小升初对接工作。1.加大对家长的宣传力度。(1)家长会:利用小学平台,在家长会上,客观宣传我校,让他们深入了解我校办学质量。(2)深入家庭:元月底,分组对前60名学生进行家访,通过办学建议调研,加深家长对学校认可,留住生源。2.对教师宣传:走入中心校,向全体教师宣传了中学办学现状,让他们了解我们办学之艰辛与决心,期待他们为我们宣传,起正向引导作用。3.对学生宣传:通过活动,将学生带入校园,通过活动参与、校园参观、学校介绍等,让学生认同我校,以我们优势、真情改变他们择校想法与行动,目标是明年择校生不超过50名。

八卦洲中桥中学

2018-9-1

 


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