【行健中桥】优化落实国家“双减”政策，校本研修作业设计抓实效 ——中桥中学主题式校本作业研修活动专题

为深入贯彻落实国家“双减”政策，切实减轻学生作业负担，学校着力推动教师优化作业布置与设计，力求以高效的作业设计助力学生巩固知识、提升能力。为充分发挥教研组长与备课组长在教学教研中的引领示范作用，学校开展了专项校本研修活动。校长室联合教务处、教科室，重点下沉到九年级各备课组，全程参与并指导所有备课组的研修活动。

此次校本研修活动中，各学科备课组长精心筹备、细致规划，语文、数学、英语、物理、化学、道德与法治、历史等学科均围绕“作业设计研究”主题展开研讨。活动中，教师们各抒己见，深入探讨教学重难点的突破策略，系统总结作业设计中的经验与不足；通过精准分析学生作业完成情况，深挖作业反馈中暴露的问题，并据此共同研讨优化教学策略，完善作业设计方案。研讨氛围热烈浓厚，尽管每节课时间有限，教师们仍意犹未尽，直至下课铃响，仍在热烈讨论、交流碰撞，展现出对教学创新的高度热情与不懈追求。

语文组

数学组

英语组

物理组

化学组

德法组

历史组

各备课组纷纷表态，将以高度的责任感和饱满的热情深度参与校本研修，全力推动教育科研与日常教学的深度融合。教师们立志将反思与学习融入常态化教学实践，让教育科研真正成为专业成长的内驱力与日常习惯。

我们坚信，在校长室的统筹引领下，在教科室的有力推动下，依托各位学科组长的专业引领，凝聚全体教师的智慧与力量，中桥的教育科研必将厚植创新沃土，推动教育教学工作在专业深度、实践广度与育人高度上实现全面突破，书写高质量发展的崭新篇章。