【行健中桥】用爱心书写教师的责任-记马从花老师

作为一名平凡教师，马从花老师将自己的一片爱心奉献给了她深爱着的教育事业。在教书育人的平凡岗位上，她精心耕耘，无私奉献，以高尚的道德情操、高度的育人责任感、一丝不苟的教学态度，实现着一个教师教书育人、为人师表的职责与荣誉。

时光飞逝，我们的马老师已悄然在八卦洲的农村中学工作了16年。自2000年担任教师工作以来，她一直把教书育人当作自已的最高理想。她对教育事业的执着追求，对每一个学生的无微不至的关爱，赢得了领导和同事们的一致好评，她把自己最宝贵的青春年华奉献给了八卦洲的教育事业，献给了八卦洲这片热土。

（一）不辞辛劳工作，一切都是为了孩子

     2015年，马从花老师身患慢性疾病，但她从不耽误学校的工作，一直坚持连续带初三毕业班。2015年开始，她每年都要住院治疗半个月，但是她在患病的几年中，她从没有因为治病而耽误工作。

每当看到农村学生那渴求知识的眼神，看到家长们殷切希冀的神情，马老师就觉得一定要以自己的所学满足身边那些充满求知欲望的农村孩子们，要把自己的一点微薄力量奉献给农村教育、奉献给农村的孩子们。

    为了能让学习有困难的学生能赶上班级的步伐，她虽身患疾病，却经常利用课间和下班时间，将这些学生留下来，手把手地教她们、指导她们，因而马老师常常都是没时间照顾上小学的女儿。为此她没少受家人的埋怨，但这却为她赢得了学生与家长的支持与赞誉。马老师总是默默的付出，用平凡的行动，书写着她对学生的关爱，对农村教育事业的奉献。

（二）书写教学精彩，是背后的默默耕耘

    担任初中英语教学已近16年了，马老师深知农村的孩子更需要关爱，更渴望成材，更希望用知识改变自己的命运。从工作那年起年起，她连续多年带初三毕业班的教学工作，大多时候都是中途接班。为了学校的工作，为了孩子的学习，她从无怨言。她始终认为，能够为农村孩子未来的发展尽些力量是件无尚光荣的事情；作为农村教师必须要承担这样的义务与责任，为农村的学生提供良好的课堂教育资源。

为了提高教学质量，马老师不仅努力改进课堂教学、加强思想教育，而且还尽力的做好课后辅导工作。在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，和差生交谈时，马老师常常能对学生的处境、想法表示深刻的理解和尊重；常常利用业余时间辅导学生，早晨、课间、中午时间都在有效利用，2015年患慢性病病以后，她也没有改变自己的辅导习惯。

在这个辛勤的身影背后，成功的是她所教班级的英语学科成绩在全校一直排在前列。作为初三英语学科备课组长，她带领全组老师一起努力奋斗，成绩斐然：2018年和2019年两年中考我校英语学学科成绩都有明显进步；用心付出，才可能书写精彩的教学篇章，才能取得丰硕的教学成果，马老师的付出也终得回报。           

（三）关心孩子，扛起教师的荣誉

    马老师长期以来一直担任班主任工作，直到现在，她马上又要重新回到初一担任班主任。班主任工作是在平凡中积聚伟大，她常说：对学生的爱不需要豪言壮语，它的力量就在点滴的关怀之中。马老师能自觉地做到“爱校如家，爱生如子”。班上有学生生病了，马老师会像学生的家人一样照顾她们，甚至自己掏钱给学生看病。为了有效的与家长沟通，家访对马老师来说是常事，有时为了劝说准备辍学回家学生，她甚至连夜骑车赶到学生家里，劝说家长，让孩子回校上学，晓之以理，动之以情，直到深夜。2012年以后，马老师多次顾全大局中途接手初三班主任工作，而且主动要求到后进生多的班级任教。她总是说：“后进生其实很可爱，帮助她们进步更有成就感，更有意义。”她这样说，也是这样做的，而且她的教学深得孩子们的喜爱。

    马从花老师认真勤奋，踏踏实实地工作，得到了学校领导和全体教师的一致好评，也受到了家长和孩子们的爱戴，同时也结出了累累硕果： 2018年被评为区优秀“工会工作者”，2019年先后被评为“感动中桥中学十佳教师”等等；每到节假日，经常会有毕业的孩子到学校、家里看望生病中还在劳碌的马老师，这时她感受到了幸福，也感受到了教师这个职业的光辉。

    相信马从花老师今后一定会继续努力工作，在自己的工作岗位上，继续发光发热，无悔的投身于农村教育事业，争取取得更加优异的成绩，为孩子们的成长，也为了她所执着的教育事业，担当起更多教师的责任与荣誉。