【行健中桥】基于学情，有效复习；主题探究，深化思维 ——南京市初中英语马黎名师工作室送教活动

2019年12月27日上午，南京市初中英语马黎名师工作室送教活动来到了南京市八卦洲中桥中学，栖霞区教师发展中心张鸿玲、孙小进老师，栖霞区各个学校八年级备课组长和教师参与了此次活动。

本次活动的第一部分，是两节精彩的八年级上册第六单元Birdwatching单元复习课。来自南京市八卦洲中桥中学的程盼老师，基于学校学情，聚焦于语言知识的复习。让学生进行课堂前测，详细分析。根据各个题目的错误率，挑选前十个易错知识点，按照单词、句型、语法三个板块进行分析，每个知识点进行详细分析，立即进行习题巩固练习。在单词板块结束之后，将所讲的知识点，融合于一道习题，再次进行巩固练习，课堂上学生学习效果显著。

来自南京市摄山中学的顾银花老师聚焦于主题探究进行复习。将书本知识进行分析融合，采用任务型教学的方式，仅仅围绕一个单元半路鸟类的话题，带领学生将整个单元的知识点进行重新梳理规划，利用形式多样的题型，让学生练习其中的知识考点，思路清晰，任务明确，课堂复习氛围轻松活跃，效果显著。另外，顾老师的课堂中，尤其注意对单元主题意义的挖掘，提升学生思维品质。

课堂观摩后，两位上课老师对自己的教学设计进行了说课。张鸿玲老师和孙小进老师进行简要点评，他们认为两位教师紧扣复习主题，真实有效，达到了复习的效果。

本次活动的第二部分由马黎名师工作室成员、金陵中学龙湖分校的齐玲老师带来题为《基于主题探究的单元复习的思考》主题讲座，可谓锐意先锋，干货满满。她的讲座内容涵盖了主题探究、设计原则、实践案例、总结思考四个方面。齐玲老师此次讲座的内容和本次研训活动的理念不谋而合。强调在单元复习课中，采用主题式教学，依托教材，围绕单元主题，在整合语言知识、活动内容及课程资源的基础上，整体把握、纵横联系，层次递进，形成知识网络。齐老师更是在现场用两片教学案例直接进行解读，直观有效。

距离期末考试大约20天的时间里，南京市初中英语马黎名师工作室的送教活动，正如及时雨，有效的复习策略滴灌学子们的梦想之花，科学生长。