【行健中桥】名师送教展风采 发展与共绽芬芳

2021年6月15日上午，栖霞区“何伟名师工作室”的送教活动在中桥中学开展。本次活动以“指向音乐文化理解育人的戏曲教学”为主题，由工作室成员——南师附中丁家庄初级中学的彭园程老师，工作室主持人——金陵中学仙林分校中学部的何伟老师，分别选取苏少版音乐教材中七年级下册与九年级下册中的京剧选段，针对不同学段的学生，开设了一次戏曲梯度教学展示。

儿行千里母担忧(七年级下册）

第一节课是由南师附中丁家庄初级中学的彭园程老师执教。彭老师以京剧老生扮相和韵白形式开场，瞬间激起了学生对京剧的好奇与兴趣。随后通过示范表演老生唱段《儿行千里母担忧》，带同学们感受到秦琼此刻内心的失意与牵挂，并透过秦琼的故事与大家一起体验了京剧中“唱、念、做、打”四功。最后在全班同学的合作中表演了一小段武场节奏。

本次活动中，《儿行千里母担忧》的教学，作为京剧入门学习，课堂中注重模仿、扮演为主，在轻松、融洽的课堂氛围中，激发了学生对中国传统文化的初步认知，并激起了愿意进一步初探中国传统戏曲的愿望。

包龙图打坐开封府(九年级下册）

第二节课是由“何伟名师工作室”主持人何伟老师执教。何老师从世界三大古剧导入，唤醒了同学们对于豫剧、京剧、锡剧等戏曲知识的旧知回顾。她首先将戏曲与地方方言的微妙联系、戏曲过门音乐做了简要介绍，拉近学生们与戏曲的距离，引发他们进一步学习戏曲知识的兴趣。接着，通过视频欣赏、《铡美案》的故事讲解、音乐要素（节拍、节奏、歌词、旋律）的特点分析，让同学们通过戏曲片段的聆听感受原板、散板、摇板、导板的不同。何老师还引导学生们分析了京剧的锣鼓伴奏，并用口传心授的传统戏曲教唱方法带领学生们学唱《包龙图打坐开封府》，同学们通过演唱、读词、模仿动作等方式不断体验和感受京剧的字正腔圆、人物的激动情绪和语音、语调、语速的变换。最后，将初中所学的京剧唱段进行了主题提升——做一个正直的人！

这节课在学生原有京剧知识的基础上提升了戏曲知识深度，学生不仅感受到了京剧文化的博大精深，也从京剧中感受到了作品所传递的中华传统美德。同学们自信的歌声赢得了现场听课的领导和老师们的一致好评。

戏曲育人值得我们探索

活动最后，栖霞区音乐教研员黄在荣老师做了点评。他认为，大时代背景下，听惯流行音乐的孩子们仍不可缺少中国传统戏曲的文化浸润，所以老师们要像今天两位老师一样坚持传统文化的教学。戏曲中优美的曲牌、文雅的唱词，以及传递出的传统价值观恰恰是我们弘扬传统文化、音乐育人的教学资源。端午刚过，借用爱国诗人屈原的一句话:“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”指向文化理解的戏曲育人，值得全区音乐老师共同探索。 

此次名师送教活动不仅充分展示了我校学生的风采，也为全区音乐教师搭建了交流的平台，共同探讨创新教法、研讨教学思路，让课堂焕发新的活力！