【行健中桥】科技筑梦，创新成长——记2023年中桥中学科技活动总结

为丰富校园文化生活, 提升校园文化品质，培养义务教育阶段学生跨学科融合学习的综合素养，构建健康向上、生动活泼、合作竞争的校园科技创新活动氛围，培养学生的科学精神与实践能力，我校通过开展丰富多彩的科普活动，创设良好的科技氛围和活动条件，引导掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，用积极向上的课内外活动引导中小学生提高对科学的兴趣，增强创新意识和实践能力，从而提高学校科技教育的质量，拓宽科技教育渠道，促进学生的全面发展。

科学幻想画是引导学生接触科学、探索科学、热爱科学的好方法，也是培养青少年学生的想象能力的很高的途径。在师生的共同努力下，学生的科幻画作品佳作连连，内容精彩纷呈，在市“四个一”科幻画比赛中，我校七（1）班的朱晨阳和张雨欣获得了市级入选奖。让我们跟随孩子们无拘无束的科技幻想思绪，感受未来科技的神奇力量吧!

金钥匙科技活动在江苏省已经连续举办了33届，是目前全国省级单项竞赛参与人数最多的活动。该活动着力于培养学生积极参与到科技学习之中，广泛普及科学知识，培养学生的科学素养。本次竞赛分为初赛和复赛，我校有106位初二学生参加，最终在竞赛中我校有15位同学获得区一二三等奖，八（1）班张家瑞获得了省一等奖，是我校历史上的最好成绩。

在本次生物模型大赛中，七八年级的学生积极参加，他们利用身边常见的废纸盒、泡沫、植物种子、粘土等材料，充分发挥自己的想象力，制作出了精美而富有创意的模型。老师根据模型的科学性、美观性、环保性进行评选，共选出一等奖5件，二等奖11件，三等奖13件。5件一等奖作品推荐参加区级比赛，其中七（1）班朱晨阳《木本植物茎模型》、七（3）班王灵锐《生物圈中的水循环模型》、八（3）班赵杰《皮肤结构模型》获得区一等奖，七（2）杨英泓《植物细胞模型》、八（2）班郭博文《草履虫结构模型》获得区二等奖。

指导教师带领学生对校园植物进行全面调查，初步识别校园植物，熟悉植物分布，详细记录校园内植物种类，数量，生长情况。调查小组对校园内所观察到的所有植物进行拍照，然后询问老师或者借助识别植物软件形色APP认识植物的种类,借助图书馆相关书籍及网络搜索方法，从植物名称、别名、科属、株数、生态型、花期、果期、形态特征、生长习性、用途、产地分布等角度编制校园植物名录。学生在校园采集典型植物，初步学习制作校园植物标本，用画笔和纸把调查校园植物过程中的所思所想记录下来制作成自然笔记。经调查和统计，南京市八卦洲中桥中学校园植物有94种种分别隶属于58科，乔木32种，占34．04％；灌木14种，占14．89％；藤本植物1种，占1.06％；草本植物47种，占50％。通过校园植物调查活动，学生对校园植物有了更多的了解，知道了他们熟悉的植物叫什么名字，有多少棵，分布在校园的什么位置，当他们再看到这些植物的时候感觉就不在那么陌生了，与植物产生了更深的感情。

我国农业的发展面临土地面积不足、土壤污染、农药残留等问题，粮食安全很难得到保证，无土栽培技术成为破解农业这一难题的全新方法。最近我校劳动实践基地新添置了一套无土栽培系统，有水培和基质两种栽培模式，营养液可以回收循环利用，栽培过程中自动化的控制系统会对各种条件进行自动监控和调节，节省了大量的人力成本，还可以通过手机小程序远程遥控，实时查看各种参数，开启和关闭各种设备，具有高度的智能化。大部分学生对无土栽培了解较少，听说学校有无土栽培后，他们都想亲自去看看，当学生看到无论是管道中的青菜、生菜等农作物还是基质里的黄瓜、西红柿都长势良好，了解到无土栽培系统的智能后，纷纷发出赞叹，表示无土栽培令他们大开眼界。

为了让学生亲眼见证小鸡孵化的整个过程，我们购买了孵化箱和受精的鸡蛋，尝试自己孵化小鸡，共同见证神奇的生命。鸡卵孵化需要的温度为38度左右，孵化整个过程大约需要21天的时间，鸡蛋在孵化箱中每天都在发生显著的变化，学生每天观察记录，看看鸡蛋都发生了哪些变化。刚开始看到一个搏动着的小红点，然后小红点越来越明显，并且布满了许多形似蜘蛛的血丝。到第6天左右，可以看到黑色的类似眼睛的结构。第10天左右除了气室，整个鸡蛋布满了血管。第12天能看到清晰的羽毛，第15天翅膀已经形成。从第17天开始，除了气室以外用照蛋灯照射的时候已经看不到亮的地方了。第20天学生看到小鸡的小嘴在蛋壳里一动一动的，稍微动一下鸡蛋还能听到小鸡的叫声。第21天学生一有空就来观察，都希望能够亲眼见证鸡宝宝的破壳而出，当学生看到小鸡从蛋壳出来的瞬间，纷纷感叹生命的神奇和美丽。小鸡的诞生既让学生学习和感受了鸡胚胎发育的整个过程，同时也让学生深切的体会到了生命的神奇和伟大。

社会发展，科技为先。通过系列科技活动，进一步推动学校科技创新活动的蓬勃发展，培养青少年学生投身于科技自立自强的远大志向，激发学生“爱科学、讲科学、用科学”的热情。愿同学们在今后的学习和生活中，用明亮的眼睛去发现、去创造，张开想象的翅膀，在科学的殿堂里自由飞翔!