【行健中桥】开题启新程 中期促深耕 —— 中桥中学顺利开展区级规划课题开题论证与中期汇报指导活动

为扎实推进栖霞区教育科学规划课题研究，精准把握研究方向、优化实施路径，2026年3月26日上午，南京市八卦洲中桥中学在学校会议室举行了2025年栖霞区规划课题开题论证与2023年栖霞区规划课题中期汇报指导活动。栖霞区教师发展中心科研专家、学校领导及各课题组核心成员共同参与本次活动，以研促教、以研提质，为学校劳动教育与教育科研高质量发展赋能增效。

在2025年栖霞区规划课题开题论证环节，《美育视角下城乡初中英语协同写作的路径与效能研究》主持人金晓茹老师依次从研究背景、核心概念、研究目标、内容框架、实施步骤、预期成果等方面进行详细阐述。专家团队认真聆听，栖霞区教师发展中心科研专家陈从银老师对课题选题的实践价值、研究思路的合理性给予充分肯定，同时围绕研究边界聚焦、核心变量界定、实施路径细化、成果可推广性等方面提出精准、可操作的改进建议，为新立项课题把舵定向、夯实基础。

在2023年栖霞区“十四五”规划课题中期汇报环节，周玉婵主持的区级重点课题《美丽中国视域下在地化初中劳动课程的开发与实践》系统展示了开题以来的研究进展与阶段成果。课题组从方案优化、分工调整、基地规划、课程开发、主题活动等方面汇报研究推进情况，重点呈现了“必修+拓展+创意”三级劳动课程体系、《丽岛作物志》校本教材、跨学科融合教学实践、家校社协同育人机制等标志性成果；同时客观梳理了生态素养目标渗透不足、区域辐射力度有待加强等现存问题，并汇报了下一步深化研究、优化推广的具体计划。

陈从银对该课题中期成果给予高度评价：课题紧扣美丽中国、生态文明、在地化、劳动教育四大核心，立足八卦洲江岛农耕资源，研究方向明确、实践载体扎实、成果丰富详实，已形成可复制、可推广的乡村初中劳动教育实践范式。同时建议课题组进一步强化生态文明理念的全程渗透，完善生态素养评价体系，加快成果标准化、轻量化转化，扩大区域辐射效应，助力栖霞区劳动教育优质均衡发展。

最后，学校党支部书记杨静芳代表学校做总结发言，对莅临指导的专家表示衷心的感谢。她指出，课题研究是学校深化教育教学改革、提升教师专业素养、打造办学特色的重要抓手。中桥中学长期深耕乡村现代农业劳动教育，形成了鲜明的在地化育人特色。同时，也希望能通过课题研究，继续深化劳动课程基地的发展，让科研成果真正服务于课堂教学、服务于学生成长、服务于学校发展。

此次开题论证与中期汇报指导活动，既是对学校前期科研工作的全面复盘与检验，更是对后续研究的精准引领与推动。下一步，南京市八卦洲中桥中学将以此次活动为新起点，认真落实专家指导意见，扎实推进各项课题研究，持续深耕在地化劳动课程开发与实践，不断完善 “乡村现代农业”劳动教育体系，以高质量教育科研赋能学校内涵发展，培育更多德智体美劳全面发展的新时代学子。