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中桥中学2019/2020学年度工作计划

浏览数量:3     作者:南京市八卦洲中桥中学     发布时间: 2020-12-18      来源:本站

中桥中学2019/2020学年度工作计划

一、主要工作目标

1.2020年栖霞区中小学办学满意度第三方调查排名力争位列区第一方阵。

2.中考成绩持续突破:力争完成“一分三率”四个目标维度中三项——均分、四星达线率、低分率。

3.力争创建江苏省健康促进学校银牌学校、南京市“新优质初中”创建二等奖、区综合考核二等奖。

4.争创区标准化校园创建二等奖。

5.以养成性教育为抓手,形成我校德育特色课程。

6.狠抓安全工作,尤其在校建、食堂、课堂、传染病、消防等安全工作。

7.办好校内两项重大赛事:学校秋季运动会及校第九届圭易杯校园足球联赛

二、年度工作思路

本年度,中桥中学将继续围绕“两升一进”、“五好”建设标准,依据校情,做好顶层设计,坚持务实践行,继续向创建江苏省健康促进学校银牌学校和南京市“新优质初中”目标前行。

打理好校园

打造整洁校园环境、将校园文化物化。

锻造好队伍

建“四有”教师团队、建风清气正行政团队、建永葆党性支部团队、建成名成家骨干团队。

管理好课堂

以“以学定教”为抓手,持续推进“分层走班”教学;以“网格化”制度为保障,确保课改得以实施;以“规范晨读”等为重要生长点,助推质量提升。

开展好活动

以“体验式”德育系列活动,提升学生核心素养;以足球特色项目,打造校园足球文化;以年度教师表彰活动,建爱岗敬业团队;以阅读沙龙为抓手,潜移默化中提升教师修养。

共享好资源

利用好校内资源,实现“人尽其才物尽其用”;务实家校共育活动,激活家庭教育资源;借力地方资源,形成质量提升重要生长点;借九中、西片共同体等资源,助力教师专业成长。

三、具体实施路径

(一)学校环境提升:(1)完善设施、改善学校物质环境本年度建设好校园围墙、道路、景观等。(2)将校园文化进行物化(由后勤组建团队,通过调研其它学校文化布置,结合我校校情,邀请专家,于3月底规划好我校的规划图,4月中旬在教师会上征求意见,4月底完成所有规划)。

(二)强化制度建设:继续完善各项制度,强化制度执行力落实学校健康政策。优化、完善非教学岗制度建设、职称与小岗晋级制度、成果奖制度等(开学前三天,相关中层到校集中商议,教学部门拿出适切的成果奖草案,人事部门拿出大小职称晋级制度草案、德育部门出台习惯养成校本课程方案——重点在初一,时间富余,可适当提出初二、初三养成性习惯)。

(三)优化队伍建设1.依托陈勇校级名师工作室,抓好青年教师团队建设,尤其刚入职教师(上半年度须带领入职教师到兄弟学校参观学习至少一次,到九中蹲点学习一次)。2. 积极参与校、区以及街道开展的志愿者活动。3.务实党员活动:以“新麦田守望活动”为抓手,积极开展厕所革命、人居环境提升活动、燃烧吧卡路里活动、党员一帮一活动等,使党员这面旗帜永立引领之位(制定详细的考核方案)。4.行政班子建设:领导率先垂范、打造过硬师资队伍公示教学目标,时刻不忘质量意识;时刻关注师生身心健康健康育人,牢记服务意识;做精做细,睿智管理方法。 5. 班主任队伍建设:通过班主任节、外出培训、提升待遇等,打造教师羡慕的岗位;。6.名优骨干再发展:通过给平台、定目标、强考核等,加强骨干教师再发展。

(四)提升核心素养:全面推行素质教育、形式多样,本年度我们将持续开展体验式活动:继续开展“诚信购水”、“诚信作业”等,将诚信品质深入孩子心灵;结合长期租赁土地,以劳动为主题,设计好社会实践活动,让学生生成劳动技能;成立足球发展项目组,改变以往注重竞技,忽视文化建设的缺陷,努力将足球精神融入到学生血液中,使其受益一生;继续开展夏令营活动(针对习惯与品德养成,每个年级集训5天,不上一节文化课);开展好垃圾分类、消防演练、预防传染病宣传、安全宣传等活动,提升个人健康技能、加强管理,提高健康服务质量让孩子在体验中,自主获得、生成各种技能与素养。

(五)推进质量提升:质量永远是学校第一生命线,也是百姓最关注的话题。1.打理好初一:1)实施培优计划:组织初一优秀师资,利用周六上午,给年级前24名同学辅导(借力九中师资)。(2)加强后进生辅导:也是利用周六上午,给后22名同学集中进行辅导。2.向初三要质量:1)利用周六,对全年级学生进行周六辅导。(2)将后进生集中编班,选派责任心强,教学骨干教师任教(七门学科,五位教师为名优骨干)。(3)课堂教学研究:改变以往听课形式,抓薄弱学科,实现连续跟踪听课一周,全方位会诊,进行整改,实现教学最优化。(4)实施培优计划:集中学校名优骨干,对年级前20名学生提优。(5)优化“中考成果奖方案”:在原有方案的基础上,重点调整全科合格率、差分率,并与工作量挂钩,加大全区排位比重,适度调整备课组排名。3.课题引领:借助省立项课题,通过学生课堂学习习惯养成,提升教学质量。4.常规管理精细化:改变以往教学六认真集中检查常规,采用小规模,突袭抽查,以短平快策略,解决管理中假大空问题。此外我们将继续开展诸如:限时训练、诚信作业、规范晨读等活动。

(六)优化家校共育:家庭教育与学校教育是相辅相成,相互支撑的,导致目前洲上初中教育质量滞后因素除生源等因素外,其中一个重要因素就是家庭教育欠缺。因此,让家长看到希望,积极参与,是我们家校共育的重点。目前我们主要开展了诸如常规家访、家长会、家长进校园、亲子嘉年华等活动。针对特殊学生,我们采用个案研究法,努力通过各种活动,将家长融入到孩子教育活动中。年底,我们将对表现出色的家长进行表彰,并将表彰通报至各村,借力村部资源,提升家长参与共育的积极性。

(七)共享好资源:(1)与九中深入开展交流活动,提升办学影响力:请张恒柱等校级领导参加开学典礼;聘请九中知名班主任为我校某班名誉班主任,请名师团队加入我校假日课堂活动;加强两校间的考试研究;加强校本研训活动等。(2)对接中小幼:与幼儿园、小学加强联系,尤其在特色发展、校园文化、家校共育等方面加强沟通,使得洲上教育得以更好的整合与发展。(3)参与街道活动,在利用好街道资源的同时,为洲上大教育承担自己应尽的教育义务。(4)积极参与西部教育共同体活动,整合、借力各校资源,提升办学质量。

(八)招生工作:优秀的生源有事半功倍之效。本学期,我们将加大小升初对接工作。1.加大对家长的宣传力度。(1)家长会:利用小学平台,在家长会上,客观宣传我校,让他们深入了解我校办学质量。(2)深入家庭:元月底,分组对前60名学生进行家访,通过办学建议调研,加深家长对学校认可,留住生源。2.对教师宣传:走入中心校,向全体教师宣传了中学办学现状,让他们了解我们办学之艰辛与决心,期待他们为我们宣传,起正向引导作用。3.对学生宣传:通过活动,将学生带入校园,通过活动参与、校园参观、学校介绍等,让学生认同我校,以我们优势、真情改变他们择校想法与行动,目标是明年择校生不超过50名。

八卦洲中桥中学

2019-8-20







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