九中学教育集团中桥中学举行了市级课题《农村初中劳动教育生态实践场建构的行动研究》中期汇报活动。南师附中仙林学校初中部陈勇副校长、南师附中燕子矶新城学校周玉婵主任、南京市第九中学教育集团中桥中学周刚副书记和朱义华副校长四位专家参与论证，本课题的所有核心组成员参与了此次活动。会议由储文佳老师主持。

论证专家及参会人员在周刚副书记的带领下参观了我校的劳动实践基地。专家高度肯定了劳动实践基地的生态原理，给学生有价值的学习机会；让学生在此过程中通过与自然的体验互动获得多领域经验的发展。

程盼主任从劳动实践基地开展自然教育的现状调查与分析、劳动实践基地的设计与创设、劳动与学科融合等教育活动的研究，包括目标的制定、内容的选择以及课程的组织与实施几个方面汇报了课题开展实施的阶段性成果及遇到的困惑。

报告之后，各位专家对课题进行了评议。专家们一致认可课题中蕴含的可持续发展的价值，注重学生在和自然生态互动中寻找解决方案，体现了课程开发背后的素养导向。评价了我校所进行研究已经初显成效，既有理论层面的拓展，也有实践层面的创生。同时也提出进一步加强文献资料的学习，研究成果体现教师发展，注重校本化课程实施提升学科和劳动课程的品质和内涵。

特级教师陈勇副校长对课题研究给予了充分的肯定，她认为课题对于劳动教育开发的过程，呈现了完整逻辑性的开发链，调研和解决问题的关系很清晰，与后期环境打造、教师培训、课程开发是紧密呼应的。大、中、微三个层次的循环内容，帮助教师与学生互动，给与活动实施很好的脚手架。建议校本化的学科与劳动融合教育目标的内涵要进一步拓展，突破“科学探究”的局限，充分体现可持续发展的内涵。

论证专家及参会人员在周刚副书记的带领下参观了我校的劳动实践基地。专家高度肯定了劳动实践基地的生态原理，给学生有价值的学习机会；让学生在此过程中通过与自然的体验互动获得多领域经验的发展。

程盼主任从劳动实践基地开展自然教育的现状调查与分析、劳动实践基地的设计与创设、劳动与学科融合等教育活动的研究，包括目标的制定、内容的选择以及课程的组织与实施几个方面汇报了课题开展实施的阶段性成果及遇到的困惑。

报告之后，各位专家对课题进行了评议。专家们一致认可课题中蕴含的可持续发展的价值，注重学生在和自然生态互动中寻找解决方案，体现了课程开发背后的素养导向。评价了我校所进行研究已经初显成效，既有理论层面的拓展，也有实践层面的创生。同时也提出进一步加强文献资料的学习，研究成果体现教师发展，注重校本化课程实施提升学科和劳动课程的品质和内涵。

朱义华副校长肯定课题组的前期研究，感谢专家的论证指导，同时也肯定了课题研究呼应三个面向，验证多元智能的发展，后续需进一步思考如何进行五育并举，凸显学生劳动教育的兴趣、视野与情怀。

本次市级课题中期论证会的成功举行，为课题的进一步研究指引了方向，明晰了今后课题研究的方向，课题组成员将结合专家的指导意见及时整改，细化研究过程、完善研究内容，推进课题研究工作再上新台阶。