【行健中桥】中桥中学第十六周英语教研活动

2021年12月13日上午，栖霞区初中英语“双减”背景下综合技能的课堂教学研究在中桥中学举行。莅临此次活动的有栖霞区英语教研员张鸿玲老师，以及全区八年级英语教师。

本次活动的主题为“双减”背景下综合技能的课堂教学研究，活动分四个部分进行。

第一部分 · 学校介绍

  活动一开始，中桥中学副校长陈勇老师对远道而来的八年级教师们表示了欢迎。然后英语教研组长周颖老师就“双减”背景下，中桥中学教研组的应对措施和教学改革这一主题向老师们做了详细的介绍。

第二部分 · 课例展示

首先由中桥中学的王璇老师呈现8上U8 integrated skills的综合技能课教学。王老师从自救、他救和自救与他救相结合这一条主线展开教学，引导学生思考面对危险时该如何应对。期间，王老师秉持着寓教于乐的原则，让学生在游戏中复习了所学知识点。

第二节课，中桥中学的石静老师进行了8上U8 Task的教学活动。石老师通过“前置作业”,让学生分组搜索主题资料并做好笔记，拉近学生与主题的联系，为课堂的作文书写奠定基础。本节课结构清晰、目标明确，帮助学生了解了各类灾害发生前、中、后的景象，让学生自主思考、分享自己的看法。这不仅提高了学生的写作能力，同时还促进了学生在思维上的发展。

第三部分 · 研讨互动

研讨活动由区英语学科教研员张鸿玲老师主持。研讨伊始，中桥中学的两位授课老师分别介绍了她们的教学设计思路。接着，老师们畅所欲言、真诚评课。摄山中学的殷玲玲老师、南外仙林的林瑶和附中仙林的施莲老师从课例流程、课堂活动、问题设置、课堂结构等方面进行分析和交流。对两位老师的教学设计理念、教师素养、随堂教学应变能力等予以肯定和赞赏，并提出了建设性的意见和思考。

       第四部分 · 讲座汇报

陈梅宁老师以综合技能课堂研究为例，结合具体生情和南京市教研员马黎老师的讲座谈了谈如何提升教学质量。陈梅宁老师强调，在英语教学中，要提升综合技能课的教学质量，可以从提升课堂效率和作业效率两个方面入手。陈老师着重分析了趣味性教学原则和作业预习功能在提升学生英语学习效率方面的重要性。

活动最后，区教研员张鸿玲老师对本次教研活动做了总结，鼓励全区英语教师多思考，多阅读，切实提升自身素质和英语教学水平，努力激发学生学习英语的兴趣，贯彻落实“双减”政策。本次教研活动，搭建了教师展示交流、学习提高的平台，促进了校际间的优质资源的共享，达到了教师优势互补、共同提升、互助成长的活动目的。